Session 2 et 11

L'art de l'écoute

Méthode François Louche

L'écoute relationnelle à travers voix parlée et voix chantée.

OBJECTIF

« Qui dit voix dit écoute …»

  • Prendre conscience de la boucle audio-phonatoire
  • Connaître toutes les composantes de la voix parlée et de la voix chantée
  • Ouvrir et équilibrer les trois  actes nécessaires à une écoute «accordée» :

Ecouter, s’écouter, être écouté.

L’acquisition de ces trois compétences facilite la souplesse de la transmission, l’établissement d’un diagnostic et la créativité dans la proposition d’exercices appropriés concernant la voix parlée et/ou chantée

CONTENU

  • Les différentes étapes de la construction de l’écoute et des langages.
  • La stimulation sonore : de la réceptivité à l’émissivité :

Parcours sonores et travail vocal sur toutes les composantes détaillées de la voix (rythme, dynamique, aériens, résonance, timbre, harmoniques…) pour affiner un diagnostic vocal et trouver des exercices adaptés à la personne ou au groupe

  • Alternance d’exercices en solo, duo, trio, quatuors…compositions de groupe avec retour sur ce qui a été entendu.
  • Création d’exercices et mises en situation adaptables à la pratique professionnelle (séances individuelles ou ateliers de groupe).


Module 1 (session 2)

  • Approche du cursus ontogénétique sonique .
  • Prise de conscience de la relation au son que chacun établit
  • Développement des capacités d’analyse : hauteurs des sons, spatialité et localisation (dans l’espace et corporelle).


Module 2 (session  11)

  • Approfondissement  de la perception de toutes les qualités sonores de la voix
  • Programmation d’exercices adéquats en fonction des diagnostics établis
  • Application des acquis dans des mises en situation de cours et d’ateliers

DATES
Module 1 (session 2) : du 23 au 25 août 2017
Module 2 (session 11) : du 26 au 30 août 2018

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Formatrice :

Isabelle Zermatten 

 

Praticienne diplômée en Art de l'Ecoute, Méthode François Louche depuis 1992.  Licence de psychologie. Musicienne Enseignante en musique (flûte à bec, direction d’ensembles).

 

François Louche en est le créateur. Musicien, compositeur, ses recherches prennent racine dans l'univers vibratoire du son, de la musique et de la parole.

Le concept se fonde sur des recherches en neurologie, embryologie, psychologie, acoustique et linguistique.

Les applications se déclinent dans le monde des arts, de la pédagogie et de la thérapie.