Maîtrise et pédagogie du rythme

Approche créative et sensorielle du monde rythmique à partir du corps et de la voix.

OBJECTIF

• Mieux comprendre nos chemins d'acquisition du sens rythmique et apprendre à les transmettre.
• Acquérir une assise/ ancrage rythmique solide dans nos sensations et notre écoute pour aller vers la fluidité, la musicalité, l’improvisation et ainsi pouvoir entrer en résonance avec toutes les musiques, traditionnelles, jazz, classiques, contemporaines...

 PEDAGOGIE ET PSYCHOPÉDAGOGIE

• Clarifier notre notions du rythme et mieux comprendre les enjeux qui conditionnent sa pratique et son intégration. Acquérir des outils pratiques adaptés aux difficultés de perceptions et d'exécutions les plus fréquentes.
• Apprendre des jeux et pratiques qui permettent d’intégrer les aspects théoriques du rythme par l’ expérience du corps : Temps, tempo, pulsation, cycle, mesure, métrique, binaire, ternaire, poly-rythmie, etc...

METHODE

• Maîtrise du rythme par la conscience du corps et la dynamique du mouvement 
• Percussions corporelles développant la coordination, la dissociation, l’indépendance, la rapidité d'exécution, la mobilité, la fluidité du geste et de la pensée, le senti de la pulsation et du cycle.
• Percussions vocales : onomatopées et langage des bruits, coordination voix/gestes, pensée rythmique et phrasé.
• Rythme et tradition orale: polyrythmie, contrechant rythmique, accompagnement, improvisation, par l’approche des cultures traditionnelles.

 DATES

du 22 au 26 avril 2019