La méthode générale de la formation s’organise en trois temps dans chaque session
- Expérimenter : le temps de la découverte et de l’exploration : le formateur démontre, explique, conceptualiste, fait pratiquer. Chaque stagiaire expérimente en solo, en duo ou en groupe.
- Intégrer :
Le temps de la construction et de la structuration : les partipants s’enrichissent par la verbalisation et l’échange des vécus (démarche phénoménologique).
- Professionnaliser :
Le temps d’évaluation et de la consolidation. Le stagiaire se confronte et met en oeuvre, il est évalué, contrôlé, il corrige, il ajuste.

Céline Lambre propose une méthodologie de l’apprentissage qui permettra de faire le lien entre toutes les sessions. 

TRAVAIL PEDAGOGIQUE

OBJECTIF
Observer les différents schémas de fonctionnements corporels et vocaux
Apprendre à écouter les différentes voix et à découvrir leur placement
Découvrir les notions de pédagogie associées à la voix.
Préparation à la professionnalisation et au mémoire.

CONTENU

Travail théorique et pratique autour de la pédagogie 
Utilisation de la méthode Feldenkrais pour découvrir des différentes réponses qui peuvent être données à une même consigne
Compréhension des différents modes d'apprentissage
Travail sur le respect des limites de l'élève
Utilisation de l'observation et des particularités de l'élèves pour faire des exercices pratiques simples et adaptés
Travail sur le potentiel expressif et relationnel du chant, de la poésie et de la musique (rythme, texte, mémoire, implication, lien social ….).
Construire progressivement son projet professionnel, et être conseillé dans la préparation de son mémoire.

DATES

1 journée en début de formation le 7 octobre 2012
2 jours les 6 et 7 juin 2013 (après la session Yoga du son).

FORMATRICE ET RESPONSABLE DE LA PEDAGOGIE
CELINE LAMBRE.

Céline Lambre

Chanteuse. Professeur de chant, (Conservatoire, ateliers chanson de Paris, ACA.APEJS). Chef de chœur. Praticienne diplômée de la Méthode Feldenkrais. Art-thérapeute (diplômée de la faculté de médecine de Tours).

La méthode Feldenkrais vise à mettre la personne en situation d’apprendre par ses propres moyens. Basée sur la prise de conscience du corps par le mouvement, elle nous aide à trouver de l’énergie sans crispation, de la tonicité dans la détente.
Ces apprentissages et découvertes seront utiles à une meilleure posture et à de meilleurs sensations des vibrations sonores indispensables à la qualité vocale.